Formation Électricité : Fondamentaux pour technicien CVC (Chauffage, Ventilation et Climatisation)

Objectif général : Développement des compétences

Utiliser le vocabulaire et le langage technique de l'électricien. Décrire un système électromécanique et le rôle de ses principaux composants. Échanger à l'identique des composants électromécaniques basse tension, dans le but de remettre en service une installation dans le respect des règles de la sécurité électrique. Mesurer une tension, une intensité, une résistance avec un multimètre.

Contenu

FORMATION PRATIQUE Jour 1 Organisation générale d'un système automatisé Énergies, capteurs, pré-actionneurs, actionneurs, logique de commande, dialogue homme/machine Caractéristiques de l'énergie électrique Tension, intensité, résistance, puissances, énergie -unités de mesure Principe de fonctionnement d'un circuit fermé Notations électriques Schématisation simple, câblages. (Va et vient, télérupteur) Jour 2 Utilisation d'un multimètre analogique et numérique Alimentation et pré-actionneurs Les transformateurs monophasés -Les sectionneurs, contacteurs, contacteurs inverseurs, blocs temporisés Jour 3 Matériels électriques particuliers Classes du matériel, degrés de protection, indices IP, IK Protection par séparation de circuits Sections et types de câbles utilisés dans le bâtiment et l'industrie Fusibles, relais thermiques, disjoncteurs Actionneurs Caractéristiques-Principes du champ tournant-Energie électrique, mécanique, cos phi Schémas électriques Symboles des composants Lecture de schémas simples Jour 4 Branchement des moteurs Démarrage direct 1 et 2 sens de marche Couplages étoile ou triangle : caractéristiques et emplois Etude de schémas et câblage des moteurs asynchrones variateur de vitesse et moteur de turbine pour CTA Prévoir EPI : BLEU DE TRAVAIL, CHAUSSURES DE SÉCURITÉ, GANTS, LUNETTES BLANCHES DE PROTECTION

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Électricité : Fondamentaux pour technicien CVC (Chauffage, Ventilation et Climatisation)

GRET Formations

MARCQ EN BAROEUL

Objectif général : Développement des compétences

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