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S'exprimer, communiquer et comprendre le monde :Mobiliser les outils permettant de se situer dans la réalité économique et socialeIdentifier les causes et les conséquences des transformations de la sociétéRépondre à un besoin d'information par une démarche de médiation documentaireS'exprimer à l'oral et à l'écrit dans des situations de communication variéesInteragir dans des situations de communication variéesMobiliser ses capacités d'autonomie, d'organisation et de communication dans le cadre d'un projetAnalyser et argumenter dans le cadre d'un débat de sociétéCommuniquer dans une langue étrangèreCommuniquer dans une langue étrangère en mobilisant ses savoirs langagiers et culturelsOptimiser sa motricité, gérer sa santé et se sociabiliserMobiliser son intelligence motrice et gérer un projet de formation physique et sportiveGérer un projet de formation physique et sportiveMettre en oeuvre un modèle mathématique et une solution informatique adaptés au traitement de donnéesChoisir et maîtriser un modèle mathématique adapté au traitement de donnéesElaborer une solution informatique pour résoudre de manière autonome un problème de la vie professionnelle ou citoyenneIdentifier les éléments du contexte d'une structure, d'un projet en territoire rural :Comprendre l'évolution du monde rural français et ses enjeuxRepérer et caractériser les acteurs, leurs réseaux, leurs stratégiesAppréhender les différentes politiques dans le champ des services en territoire ruralRéaliser un diagnostic ciblé :Maîtriser une méthodologie de diagnostic ciblé de territoireMaîtriser les outils de diagnosticRéaliser le diagnosticFormuler des préconisationsConcevoir et mettre en oeuvre un projet de services en territoire rural :Maîtriser une méthodologie de projetDéfinir le projet : finalités, objectifs, moyensExploiter des expériences prochesRéaliser l'étude de faisabilité des scénarios possiblesMettre en oeuvre le scénario choisiEvaluer la réalisation du projetUtiliser les méthodes et les outils de communication, de médiation et d'animation :Choisir, élaborer et utiliser d
En plus des enseignements généraux (français, documentation, langue vivante, EPS, mathématiques, informatique) la formation comporte des enseignements professionnels Education socioculturelle : spécificité des territoires ruraux, méthodes d'enquête sociologique (5 h hebdomadaires)Sciences économiques, sociales et de gestion : les acteurs de services, réalisation de diagnostic de territoire, étude de cas concret, recueil et analyse de données, conception, étude et évalutation d'un projet de service en territoire rural, utilisation des outils de gestion, technique d'animation, outils de communication, formulation de proposition d'actions (7h hebdomadaires)Gestion commerciale : utilisation des outils spécifiques à la mercatique, facteurs liés à la qualité des services, technique de négociation (2 h hebdomadaires)Certains thèmes sont abordés dans le cadre de cours pluridisciplinaires. La formation comprend aussi un accompagnement du projet personnel et professionnel (APPP) et un module d'initiative locale (MIL) dont le contenu est proposé par l'équipe pédagogique.Sous statut scolaire, l'élève est en stage de 12 à 16 semaines réparties sur les 2 années dont 10 prises sur la scolarité. Le stage principal est de 10 semaines minimum.
Coût de la formation : Consulter l'organisme
1350 heures
En centre
Contrat d’apprentissage
Bac Techno, Bac Pro, Bac General, BTA ou formation de niveau 4 inscrit au RNCP;
Cfa régional agricole public paca - ufa lycée agricole des hautes alpes les emeyères
04 92 51 04 36
legta.gap@educagri.fr
Vous serez salarié pendant que vous formerez en alternance en centre de formation et en entreprise. La formation est financée par l’OPCO de votre employeur. Durant cette formation, vous êtes salarié et percevez une rémunération. Avant de vous inscrire, cherchez un maître de stage !;