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Explorer les rouages des nouveaux métiers pour mieux transmettre Construire des séquences d'enseignement Amener les élèves à mener des recherches d'orientation
Transmettre sur le sujet des nouveaux métiers - Réinventer et redéfinir la notion de métier et celle de carrière - Identifier les grandes tendances et la chronologie des nouveaux métiers - Elaborer et enseigner des séquences collectives d'introduction du sujet Intégrer les nouveaux métiers dans le processus d'orientation au lycée - Intégrer une posture favorable au sujet avec la confiance et la créativité - Insérer les nouveaux métiers dans les phases de développement personnel et de construction du projet professionnel - Créer les conditions pour faire challenger les métiers existants L'accompagnement des recherches sur les nouveaux métiers - Établir un inventaire des sources et ressources pour les nouveaux métiers - Orienter vers des études supérieures pour un nouveau métier - Elaborer et enseigner des séquences collectives sur les compétences de demain
Coût de la formation : Consulter l'organisme
7 heures
En centre
Niveau d’entrée : Bac+3 à Bac+5;Pratiquer l accompagnement en orientation du jeune public;
Chategner-Dupré Sandra
06 19 18 18 48
sandra@scdconseil.fr