Action Préparatoire aux métiers du BTP

Objectif général : Préparation à la qualification

La présente consultation cible des actions devant répondre à un besoin de découverte des métiers du bâtiment gros oeuvre et finition et d'accès aux compétences de bases du secteur. Les stagiaires pourront ainsi confirmer et préciser leur projet professionnel (contribuant ainsi à lutter contre le décrochage) Les stagiaires auront donc été sensibilisés : au travail en équipe (interactions entre les métiers) à la sécurité, aux compétences de bases du secteur (découverte outils, plans) aux gestes et postures, et aux évolutions des métiers (développement durable, réemploi, matériaux biosourcés, BIM)

Contenu

Période d'intégration - Intégrer son groupe et sa formation S'approprier les objectifs de la formation, repérer son futur environnement professionnel et adapter son parcours de formation Repérer les risques liés à l'exercice du métier et se sensibiliser au développement durable Préciser ses besoins de formation et contractualiser son parcours personnalisé Développer sa culture numérique et si besoin prendre en main la plateforme Mètis et la plateforme eGreta-CFA pour le Greta du Limousin. Sensibiliser à la mixité sociale et professionnelle. Apprendre à apprendre - 15 h Découverte des métiers du Gros OEuvre et de de l'Aménagement Finition - Découverte des métiers et de leurs évolutions (développement durable, réemploi, matériaux biosourcés, BIM... Immersions réelles et/ou virtuelles sur les plateaux techniques de formation Visites d'entreprises et de chantiers (innovants/durables /en matériaux bio sourcés.. Participation à des évènementiels (Journées portes ouvertes, Tables rondes... Réalisation d'ouvrages simples Acquisition du socle de compétences-savoirs faire et savoirs être (travail en équipe , interactions entre les métiers, sécurité... - 146 h Acteur PRAP IBC : prévention des risques liés à l'activité physique. - Se situer en tant qu'acteur de prévention des risques liés à l'activité physique dans son entreprise ou son établissement. Observer et d'analyser sa situation de travail en s'appuyant sur le fonctionnement du corps humain, afin d'identifier les différentes atteintes à la santé susceptibles d'être encourues. Participer à la maitrise du risque dans son entreprise ou son établissement et à sa prévention - 14 h Période en entreprise - Découvrir des entreprises en relation avec le projet professionnel (Gros oeuvre ou second oeuvre) Développer des compétences transverses (comportement professionnel, capacités relationnelles, vocabulaire du métier, procédures, contraintes... Se confronter à la réalité professionnelle Mettre en application des acquis - 105 h Accompagnement vers l'emploi - Connaissance de soi et de son environnement (potentiel d'emploi, exemples d'offres... Constituer et/ou enrichir son passeport de compétences et apprendre à le déposer sur les plateformes. Préciser ses cibles d'emploi compte tenu du métier, des bassins d'emploi et de sa mobilité. Apprendre à rédiger CV et lettres de motivation et s'entrainer à l'entretien d'embauche. Intégrer les modalités de fonctionnement des réseaux sociaux et les usages du numérique dans les TRE Maitriser les réseaux sociaux de type Viadeo, LinkedIn.... - 35 h Sensibilisations aux valeurs de la république - Sensibilisation aux valeurs de la République - Mobilisation et animation des plateformes numériques - Mobilisation et animation des plateformes numériques en lien avec les nouvelles technologies de la communication et leurs impacts environnementaux - Connaissance du secteur professionnel. - Connaissance du secteur professionnel - Sensibilisation à l'économie circulaire, au dé