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Définir le contexte de la formation continue Élaborer une progression pédagogique Concevoir une formation, constituée de plusieurs séquences pédagogiques, selon différentes modalités ( présentiel, distanciel) Utiliser des outils numériques pour faciliter l'apprentissage qu'il soit réalisé en salle ou à distance Animer une formation pour adultes, en salle ou à distance Évaluer les acquis des bénéficiaires de la formation, S'adapter aux situations de formation diverses, Analyser ses pratiques
Définir le contexte de la formation continue Environnement de la formation continue Dispositifs institutionnels de la formation continue Réglementation liée à l'activité de formateur indépendant Élaborer une progression pédagogique Analyser un cahier des charges Réaliser une analyse des besoins Construire une progression pédagogique normalisée Construire un programme pédagogique individualisé Concevoir une formation, constituée de plusieurs séquences pédagogiques, selon différentes modalités ( présentiel, distanciel) Construire un scénario pédagogique Transmettre des compétences au moyen de techniques pédagogiques adaptées Concevoir des activités pédagogiques d'apprentissage Concevoir des activités pédagogiques d'entraînement et de simulation Concevoir des activités pédagogiques digitales ( LMS, SCORM, etc. Utiliser des outils numériques pour faciliter l'apprentissage qu'il soit réalisé en salle ou à distance Digitaliser une formation présentielle Développer l'agilité numérique Réaliser une application numérique pédagogique Animer une formation pour adultes, en salle ou à distance Utiliser le matériel et les équipements utiles en formation, Rendre ses animations dynamiques Favoriser une dynamique collaborative entre apprenants Travailler sa prise de parole en public dans une visée pédagogique Travailler sa gestion d'espace Évaluer les acquis des bénéficiaires de la formation, Concevoir les modalités d'évaluation des acquis Construire des outils d'évaluation de la formation Mesurer l'efficacité d'une formation Satisfaire aux obligations réglementaires en matière d'évaluation S'adapter aux situations de formation diverses, Contrôler les réactions individuelles Réguler les phénomènes de groupe Réaliser des remédiations Analyser ses pratiques Utiliser une méthode d'analyse Réaliser les différentes veilles utiles au formateur
Coût de la formation : Consulter l'organisme
100 heures
À distance https://www.myboxformation.com
Niveau d’entrée : Bac+3 à Bac+5;Niveau BAC ou 5 annees d experience minimum dans un domaine professionnel Bonne maitrise relative du francais, a l oral et a l ecrit Disposer d un ordinateur raccorde a internet avec un debit suffisant (300 Kbits/s en debit ascendant et descendant), equipe d une webcam et d un micro, durant la formation;
LEVEQUE Audrey (My Box Formation - Audrey Lévêque)
0320599859
contact@myboxformation.com