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La possession du diplôme BPJEPS Loirs Tous Publics r atteste que son titulaire certifie qu'il met en œuvre en autonomie pédagogique les compétences suivantes : - encadrer tout public dans tout lieu et toute structure en prenant en compte les publics et leur contextes territoriaux de vie ; - concevoir et mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure ; - conduire une action d'animation dans le champ du loisirs tous publics et de direction d'accueil collectif de mineurs (ACM) ; - mobiliser les démarches d'éducation populaire pour animer des activités de découverte : activités scientifiques et techniques, culturelles, d'expression et activités physiques de loisirs ; - accompagner les publics dans l'utilisation du numérique dans une démarche citoyenne et participative.
Module N°01 Module de formation Volume Horaire:28hAccueilPrésentation générale du positionnement.Panorama de viePrésentation du référentiel professionnel Repérage des activités déjà réalisées en rapport avec le référentiel professionnel Présentation de l'alternance et organisation de la recherche de terrain d'alternancePrésentation de l'organisme de formationPrésentation du référentiel de certification.Présentation des épreuves de certificationRepérage des compétences déjà acquises en rapport avec le référentiel de certification.Point de situation sur les questions administratives Bilan du positionnementEntretiens individuels avec la commission d'évaluation en vue de formaliser le plan individualisé de formation de chaque stagiaire dans le cadre d'un contrat de formationModule N°02 Bloc de compétence Volume Horaire:152hAdapter sa communication aux différents publicsProduire des écrits professionnelsPromouvoir les projets et actions de la structureRepérer les attentes et les besoins des différents publicsChoisir les démarches adaptées en fonction des publicsGarantir l'intégrité physique et morale des publics Se situer dans la structureSituer la structure dans les différents types d'environnementParticiper à la vie de la structureModule N°03 Bloc de compétence Volume Horaire:150hSituer son projet d'animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli Définir les objectifs et les modalités d'évaluationIdentifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet Planifier les étapes de réalisationAnimer en équipe dans le cadre du projetProcéder aux régulations nécessaires Utiliser les outils d'évaluation adaptésProduire un bilanIdentifier des perspectives d'évolutionModule N°04 Bloc de compétence Volume Horaire:150hElaborer, mettre en œuvre et évaluer un projet pédagogique adapté aux particularités de l'ACM et en cohérence avec le projet éducatif de l'organisateur Conduire et évaluer une action d'animation s'inscrivant dans le cadre d'un projet pédagogiqueEvaluer les moyens nécessaires à la mise en œuvre du projet pédagogique, gérer et administrer les moyens alloués par l'organisateurMettre en œuvre des modalités d'accompagnement de l'équipe dans la conception et la mise en œuvre de démarches pédagogiquesGérer les dynamiques de groupe pour le développement de l'action et le respect des personnesMettre en œuvre une organisation de travail collectif (personnels pédagogiques et techniques) au service de l'accomplissement du projet pédagogiqueOrganiser des dispositifs d'accueil collectif et éducatif en tenant compte des contraintes et ressources contextuellesOrganiser les espaces et la vie quotidienne pour favoriser l'autonomie des publics et le respect de chacun au sein du collectifAccompagner les publics dans la réalisation de leurs projetsModule N°05 Bloc de compétence Vo
Coût de la formation : Consulter l'organisme
1359 heures
Niveau d’entrée : CAP, BEP;Definition des exigences prealables requises pour acceder a la formation du BPJEPS specialite animateur mention Loisirs tous publics : Le(la) candidat(e) doit : - etre titulaire de l une des attestations de formation relative au secourisme suivante : - prevention et secours civiques de niveau 1 (PSC1) ou attestation de formation aux premiers secours (AFPS) ; - premiers secours en equipe de niveau 1 (PSE 1) en cours de validite ; - premiers secours en equipe de niveau 2 (PSE 2) en cours de validite ; - attestation de formation aux gestes et soins d urgence (AFGSU) de niveau 1 ou de niveau 2 en cours de validite ; - certificat de sauveteur secouriste du travail (STT) en cours de validite. - etre capable de justifier d une experience d animateur professionnelle ou non professionnelle aupres d un groupe d une duree minimale de 200 heures au moyen d une attestation delivree par la ou les structures d accueil. Dispense : les qualifications permettant au candidat d etre dispense de la justification de l experience d animateur, prealable a l entree en formation sont mentionnees en annexe V dispenses et equivalences . Est dispense de l attestation de justification d une experience d animation de groupe de 200 heures mentionnee a l annexe IV, le (la) candidat(e) titulaire d un diplome figurant dans la liste suivante : - brevet d aptitude professionnelle d assistant animateur technicien ; - certificat de qualification professionnelle animateur periscolaire ; - brevet d aptitude aux fonctions d animateur ; - brevet d aptitude aux fonctions de directeur ; - baccalaureat professionnel service de proximite et vie locale ; - baccalaureat professionnel agricole (toute option) ; - brevet professionnel delivre par le ministre de l agriculture (toute option) ; - brevet professionnel de la jeunesse, de l education populaire et du sport (toute specialite).;
Association Régionale CEMEA
0467504600
accueil@cemealr.org
Cette formation est ouverte aux demandeurs d’emploi inscrits et aux jeunes sans le baccalauréat inscrits ou pas à Pôle emploi et accompagnés par un conseiller mission locale. Pour plus de précision sur les publics éligibles, renseignez-vous auprès de l’organisme de formation. L’inscription est possible après accord du conseiller du demandeur d’emploi ou du jeune et confirmation par l’organisme de formation.;