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Comprendre le phénomène sonore.Enregistrer son instrument, sa voix et un ensemble instrumental.Utiliser les logiciels audio Audacity et Ableton Live en réalisation audio et dans un projet de classe.Réaliser des vidéos pédagogiques et de restitution.Comprendre les enjeux pédagogiques issus des nouvelles technologies.Projeter concrètement ces nouveaux usages dans ses interventions musicales et dans ses projets.Utiliser les ipads en intervention musicalePartager projets et interventions avec les partenaires (enseignants, élèves, familles, partenaires sociaux et éducatifs)
Introduction : 3 vidéos d'accueil + classe virtuelle - 3 heuresÉtape 1 : Comprendre l'Acoustique Musicale- Qu'est ce que le son ?- Comment l'entendons-nous ?- Comment se propage-t-il dans l'air ?- En 20 vidéos de cours + 4 quiz + 1 classe de synthèse en visio-conférence.Étape 2 : Enregistrer les instruments et les voix- Théorie de la prise de son.- Les outils : micros, enregistreurs, casques.- Enregistrer son instrument et un ensemble vocal ou instrumental sur le terrain.- En 12 vidéos de cours + Quiz + 2 exercices à rendre, corrigés par le/la formateur (trice)Étape 3 : Enregistrer la voix parlée- Comment enregistrer la voix parlée en podcast audio, en interview et en tournage vidéo.- En 6 vidéos de cours, Quiz et 2 exercices à rendre, corrigés par le/la formateur (trice)Étape 4 : Réaliser un document sonore pédagogique pour ses interventions, pour ses ateliers- Prendre en main Audacity.- En 14 vidéos de cours, Quiz et 2 exercices à rendre, corrigés par le/la formateur (trice)- 1 Classe de synthèse en visio-conférence.Étape 5 : Nouvelles pédagogies- Perspectives historiques et expériences de terrain en éducation et enseignement musical.- En 8 vidéos de cours, devoir à rendre, corrigé par le/la formateur (trice)Étape 6 : Tablettes et smartphones.- Découverte des applis musicales tactiles.- En 6 vidéos de cours, exercices à rendre, corrigé par le/la formateur (trice)Étape 7 : Utiliser Ableton Live dans un projet d'interventions musicales.- Prise en main du logiciel et création d'un dispositif pour le terrain.- En 20 vidéos de cours, 13 exercices à rendre, corrigés par le/la formateur (trice)- 1 classe de synthèse en visio-conférence.Étape 8 : Créer un réseau de partage avec les enseignants (es) les élèves et les familles.- Audios, vidéos, réseaux sociaux, visio-conférences, cours en ligne, cours à distance en live.- En 15 vidéos de cours, exercice à rendre, corrigé par le/la formateur (trice)- 1 classe de synthèse en visio-conférence.Étape 9 : Bien débuter en réalisation vidéo- Enregistrer, monter et mixer ses vidéos pédagogiques et de restitutions.- En 57 vidéos de cours, exercices à rendre, corrigés par le/la formateur (trice)Synthèse, Bilan et évaluation de la formation - Classe virtuelle et QCM.
Coût de la formation (TTC*) : - Coût total : 2850.0 €
À distance https://plansonore.fr/musicien-intervenant-nouvelles-technologies/
Niveau d’entrée : Bac+2;Etre diplome (e) DUMI ou pouvoir justifier d au moins 3 ans d exercice de la profession de musicien-intervenant. Posseder un ordinateur et une connexion internet.;
de Chenerilles Bruno (Audio Formations)
0668456962
contact@audioformations.org