{! job.appellationlibelle !}
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appréhender le rapport des adolescents aux lieux culturels, aux artistes et aux oeuvres - élaborer une offre et des outils d'accompagnement spécifiques - valoriser la pratique amateur - repérer les relais pertinents - transposer des expériences innovantes dans leur contexte professionnel
Comprendre le cadre et les motivations des pratiques culturelles des adolescents - appréhender les phénomènes de groupe - appréhender l'adolescence d'un point de vue culturel, sociologique et psychologique : mieux connaître et comprendre ce public - envisager le rapport des adolescents aux lieux culturels et patrimoniaux - analyser leurs pratiques - appréhender les phénomènes de groupe Concevoir une offre à destination des adolescents - élaborer des actions destinées à un cadre contraint - élaborer des actions dans une optique d'autonomisation des pratiques - distinguer les niveaux d'échange et de participation - prendre appui sur la pratique amateur - définir la place du groupe et de la famille - positionner les offres en direction du public adolescent et du tout public Appréhender les acteurs - comprendre le cadre scolaire : lycées d'enseignement général, professionnel, agricole... - comprendre le hors temps scolaire : éducation populaire, MJC... - travailler avec les unités d'adolescents en milieu hospitalier - travailler avec la protection judiciaire de la jeunesse Construire des partenariats - connaître les cadres et les dispositifs institutionnels - inscrire les partenariats dans une logique de territoire - concevoir et pérenniser un partenariat
Coût de la formation : Consulter l'organisme
14 heures
En centre https://www.agecif.com/index.php?option=com_hikashop&ctrl=product&task=show&cid=29&name=travailler-avec-le-public-des-adolescents&Itemid=325#publics-amp-parcours
Aucun.;
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